2022年3月9日，沧州突发新冠疫情，打乱了我校本学期线下教学的秩序，按照学校教学工作的要求大学体育采取线上教学,而这次线上教学与以往疫情防控期间有所不同，是大多数学生要求在学校寝室里进行上课。为了保持平稳的教学秩序，保证体育教学质量，根据体育教学特有的专业特点，配合学校疫情期间的教学工作要求，3月16日晚8点召开了担任本学期大学体育教学全体教师教学工作会议，主题是“加强线上体育教学，丰富寝室健身文化”，参会的教师有大学体育教研室教师10人，外聘教师4人，承担大学体育教学体育系其他教研室教师6人，体育系郑寿存主任，共22人。会议就9日-16日的线上教学情况进行了总结交流，对目前教学中存在的问题进行了讨论，对大学体育的教学目标进一步研讨，对下一步的教学工作进行了部署，会议由大学体育教研室主任张智俊老师主持。
一、张智俊老师介绍了这次研讨交流会的指导思想与目的
1.按照学校的教学工作要求，配合学校做好疫情防控工作的基础上，保证体育线上教学的质量。
2.正确分析这次线上教学的实际情况，在以往线上教学经验的基础上，要注意寝室限制了身体练习的空间，但不能限制身体练习时间这一特点，进行设计线上教学的形式、内容等。
3.发挥体育教师的专业特点，引导学生课下寝室的健身生活，树立良好的生活习惯，身体练习习惯，加强自觉性练习能力的培养，提高学生的健康意识。
二、郑寿存院长分析体育教学特点等情况，布置下一步的体育教学任务
1.大学体育课程教学的目标，要求身体素质练习贯穿于整个教学过程，让学生掌握1-2项体育技能，让学生树立正确的健康观、体育观，让学生正确认识健身，了解体育保健、运动损伤等知识，在以上教学目标中要进一步贯彻课程思政，教学工作就是教育育人工作，充分发挥体育精神育人的作用。
2.按照体育教学目标去进行课堂教学的设计和实施，同时注意课程目标的达成，体育教学目标达成用哪些方面作为依据，是下一步进行研讨的问题，改革考核制度、形式等非常重要。
3.现阶段体育教学工作严格按照学校的要求去做，把学生的安全放在第一位，有效的做好防疫与教学的衔接。
三、展开现阶段线上体育教学的研讨，交流经验分析存在的问题
1.龚淑凤老师：利用微信群让学生发练习视频的方法，激发学生身体练习的能动性，加强与学生的沟通，做好学生的心理疏导，鼓励学生积极锻炼，提高身体素质增强抵抗力。
2.闫国强老师：考虑到寝室空间的局限性，给学生发技术动作视频，充分利用网络资源，让学生从欣赏、了解到能去练习的目的，留身体素质练习的作业，鼓励学生利用网络资源去了解体育文化知识。
3.外聘张玉芬老师：从所教授柔力球专业的角度分析课堂教学，柔力球对于学生来说比较陌生，并且需要一定的空间去练习，所以考虑到寝室的局限性，给学生发柔力球动作视频，让学生先认识柔力球，进而发自己的动作视频，让学生徒手模仿。
4.外聘刘文宝老师：利用QQ群群课堂视频比较方便的功能进行课堂教学，充分肯定了体育教学目标在“三基”的基础上贯穿课程思政的重要性。在体育基本知识教学上，加强学生身体素质练习：如俯卧撑，仰卧起坐等适合寝室练习的内容；在足球专业教学上，介绍足球基本知识，引导学生去看足球比赛，以爱好为导向；布置课下练习作业，如力量性的、柔韧性的适合寝室做的练习；课上一半时间看视频，一半时间做身体练习；要求学生必须录大约1分钟的身体练习视频发到群里进行交流与指导。
5.杨玲老师：面对突发情况及时调整体育教学方法，在以往线上教学经验的基础上，指导学生看羽毛球比赛，发视频练习，布置课下作业督促学生进行身体练习，保证课堂教学质量，并且多与学生沟通交流进行心理安抚。
6.冯双龙老师：利用自身的舞蹈专业特点，加强学生跳跃、拉伸等适合寝室的素质练习内容的安排，与学生多交流，保持良好的心态，积极锻炼身体增强身体素质，布置一定的作业促使学生进行练习。
四、本次线上教学研讨活动的总结与要求
张智俊老师做总结：
1.目前疫情防控放到第一位，教育学生严格按照学校和本系的疫情防控要求去做，做好自我防护。
2.按照学校的教学工作要求，做好师生安全与教学工作的衔接，从寝室身体练习的局限性、干扰性等因素，根据专业特点调整课上教学内容，增加体育知识、健康知识、健身知识等方面的介绍，把课上时间充分利用好。
3.配合学校做好疫情防控下学生课余寝室生活的工作，指导学生进行适当的身体练习，增强学生对身体锻炼重要性的认识，树立终身体育观的认识，从而进一步提高学生的健康意识。
4.加强学生的考勤，及时了解学生的动态，引导学生安排好学习与锻炼的寝室生活，保持良好的心态面对困难，树立团结一致，战胜疫情的决心。
最后郑寿存院长提出下一步大学体育教学工作的要求，要求老师们一定树立大局观，疫情防控没有旁观者，这一段时期在疫情防控中很多老师付出了很多，我们一定要把体育教学工作做好，利用体育专业知识助力学校全面的疫情防控工作。坚信全校师生团结一致、守望相助、共同分担，一切都将过去，春已来，花会开！
